Trabalhos com autores do sexo masculino são mais autopromocionais
JC Notícias – 10/01/2020 Trabalhos com autores do sexo masculino são mais autopromocionais Uma… Continue a ler »Trabalhos com autores do sexo masculino são mais autopromocionais
Textos
Loveless: as crianças que o PISA ignora na China
Loveless: as crianças que o PISA ignora na China por Luiz Carlos de Freitas O… Continue a ler »Loveless: as crianças que o PISA ignora na China
Aprova Brasil: preparando os estudantes para as provas do SAEB. É este o sentido da avaliação escolar?
Aprova Brasil: preparando os estudantes para as provas do SAEB. É este o sentido da avaliação escolar?
A Editora Moderna tem uma coleção de cadernos, guias para o professor e recursos didáticos para cada ano do ensino fundamental, para venda aos sistemas de ensino. O título da coleção é Aprova Brasil. Ele diz tudo: trata-se de materiais que têm o propósito de preparar os estudantes do segundo, quinto e nonos anos do ensino fundamental para obterem notas altas em exames em larga escala. Seu objetivo é “auxiliar professores, gestores e Secretarias de Educação do Brasil no desenvolvimento de habilidades e competências exigidas nas avaliações oficiais do SAEB (conhecidas como Prova Brasil) para os segmentos de Educação Fundamental dos Anos Iniciais e Anos Finais”.Continue a ler »Aprova Brasil: preparando os estudantes para as provas do SAEB. É este o sentido da avaliação escolar?
Resolução CNE nº 2, de 20 de dezembro de 2019
A resolução abaixo define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores… Continue a ler »Resolução CNE nº 2, de 20 de dezembro de 2019
Boletim GEPEC: entrevista
Boletim GEPEC: entrevista por Luiz Carlos de Freitas Entrevista que concedi ao GEPEC na… Continue a ler »Boletim GEPEC: entrevista
2020: década da resistência
2020: década da resistência Mensagem transmitida às amigas e companheiras do GEPA, durante nosso… Continue a ler »2020: década da resistência
Bom ano novo
Bom ano novo por Luiz Carlos de Freitas A todos os que nos acompanharam… Continue a ler »Bom ano novo
Schwartsman: o pesadelo da militarização das escolas
Schwartsman: o pesadelo da militarização das escolas por Luiz Carlos de Freitas Helio Schwartsman… Continue a ler »Schwartsman: o pesadelo da militarização das escolas
O PORTFÓLIO NO CURSO DE PEDAGOGIA: AMPLIANDO O DIÁLOGO ENTRE PROFESSOR E ALUNO
O PORTFÓLIO NO CURSO DE PEDAGOGIA: AMPLIANDO O DIÁLOGO ENTRE PROFESSOR E ALUNO
Benigna Maria de Freitas Villas Boas
Texto escrito em 2004
Situando o tema
O processo do portfólio gera inquietação e até desconforto, tamanho é o sentimento de reflexão acerca de tudo que nos é ensinado. Nós, alunos do PIE, não aceitamos mais o conhecimento como algo pronto e acabado, que deve ser transmitido e, sim, o conhecimento como algo a ser construído continuamente, renovando-se sempre (Professor-aluno do PIE).
Este texto apresenta resultados da pesquisa conduzida no Curso de Pedagogia para professores em exercício no início de escolarização (PIE), oferecido pela Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB) em convênio com a Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Esse curso atendeu, durante o ano de 2003, a 2000 professores que têm apenas o Curso de Magistério, em nível médio.Continue a ler »O PORTFÓLIO NO CURSO DE PEDAGOGIA: AMPLIANDO O DIÁLOGO ENTRE PROFESSOR E ALUNO
USA: a diferença entre desempenhos caiu?
USA: a diferença entre desempenhos caiu? por Luiz Carlos de Freitas Uma das promessas da… Continue a ler »USA: a diferença entre desempenhos caiu?