Entidades são contra adesão de Doria às Escolas Cívico-militares
Por Luiz Carlos de Freitas, no blog do Freitas, em 20/01/2021 CONTRA À ADESÃO DO… Continue a ler »Entidades são contra adesão de Doria às Escolas Cívico-militares
Por Luiz Carlos de Freitas, no blog do Freitas, em 20/01/2021 CONTRA À ADESÃO DO… Continue a ler »Entidades são contra adesão de Doria às Escolas Cívico-militares
Rose Meire da Silva e Oliveira Benigna Maria de Freitas Villas Boas Na revista Nexo,… Continue a ler »A relação entre desenvolvimento nacional e educação: a perspectiva de estudiosas da organização do trabalho pedagógico e da avaliação educacional
JC Notícia – 15/01/2021 Principal porta de entrada para as universidades do Brasil, exame foi… Continue a ler »Piora na pandemia motiva pedidos para adiar o Enem, mas educadores apontam que medida é insuficiente
JC Notícias – 04/01/2021 Evasão escolar é uma das maiores preocupações de especialistas no ano… Continue a ler »Educação em 2020: os surpreendentes legados positivos em um ano quase ‘perdido’
JC Notícias, 16/12/2020 “É preciso discutir qual projeto educacional necessitamos para reduzir iniquidades históricas e… Continue a ler »Ciência, educação e o futuro da sociedade brasileira
Por Luiz Carlos de Freitas, no blog do Freitas, em 11/12/2020 A AGB – Associação… Continue a ler »Associação de geógrafos critica DCNs da área
JC Notícias – 11/12/2020 Com novas atribuições no período de aulas remotas, professores se unem… Continue a ler »Professores assumem a linha de frente do combate à evasão
JC Notícias – 03/12/2020 Pesquisadoras brasileiras estudam o quanto influem as tentativas de pais e… Continue a ler »Inteligentes demais para serem cientistas
JC Notícias – 30/11/2020 Em 2019, pela primeira vez na História, houve mais educadores terminando… Continue a ler »Em cinco anos, Brasil bate recorde com mais de meio milhão de professores formados a distância
Benigna Villas Boas A Circular nº 262/2020 da SEE/SUBEB, da Secretaria de Educação do Distrito… Continue a ler »Papel do conselho de classe no contexto de ensino remoto